Kindergarten "Traumzauberbaum"

Kommunikation: Sprachen, Schriftkultur und Medien

Sprache und ihr Verständnis sind wesentliche Voraussetzungen für die Bildungschancen eines jeden Kindes. Wir schaffen Bedingungen für die Förderung des Sprachverständnisses und der aktiven Sprachaneignung der Kinder. Durch Anregungen im Tagesgeschehen werden die Kinder zum Sprechen aufgefordert.

Das sprachliche Vorbild des/r Erziehe(s)/in bei allen Aktivitäten ist selbstverständlich. Der sinnvolle Umgang mit Medien und Schriftkulturen wird in unserem Kindergarten gelebt.

Einer der wichtigsten Bestandteile unserer Arbeit ist die Sprache. Sie durchzieht das kindliche Handeln überall und jederzeit. Wir begleiten die Kinder mit unserer Vorbildwirkung sprachlich in allen alltäglichen Handlungen. Sie beginnt mit der Begrüßung des einzelnen Kindes, wenn es von den Eltern gebracht wird und endet mit der Verabschiedung am Nachmittag.

Durch Freiräume im Tagesablauf schaffen wir jedem Kind Gelegenheiten sich mit  Freude (z.B. Wünsche, Bedürfnisse und Gefühle) zu äußern, Ängste zu nehmen und Konflikte zu lösen. Durch altersgerechte Bilderbücher, Reime, Fingerspiele, Lieder etc. lernen sie es zuzuhören und Sprache mit Spaß zu gebrauchen. Durch z.B. Aushänge, Namen schreiben, Namensschilder aber auch Noten werden die Kinder mit der Schriftsprache bekannt gemacht.

Um die sprachlichen Fortschritte jedes Kindes zu begleiten führen wir mit/für alle Kinder ein Sprachlerntagebuch. Hier dokumentieren wir Entwicklungsfortschritte oder Besonderheiten der Kinder. Dieses Sprachlerntagebuch führen wir bis zum Übergang in die Schule. Es kann jederzeit von der Familie ausgeliehen werden.